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Communication pédagogique

# Transmettre,
former et
sensibiliser.

Transformer un contenu important en un message compris, retenu et utile.

Parlons de ce que vous devez transmettre ↗
COMPRIS RETENU UTILE

Le constat

## Un message diffusé n’est pas toujours un message compris.

Former, transmettre un savoir-faire ou sensibiliser : certains contenus doivent faire plus qu’informer. Ils doivent aider chacun à comprendre et à s’approprier le message.

L’information est pourtant souvent dense, technique ou dispersée dans des supports peu engageants.

Nous la transformons en un message clair et vivant, sans perdre sa précision.

> Ce qui compte, ce n’est pas seulement que le message soit vu. C’est qu’il fasse son chemin.

Les situations concernées

## Faire comprendre, transmettre, faire évoluer.

01

### Former et accompagner l’intégration

Donner aux nouveaux collaborateurs les repères, les connaissances et les bons réflexes pour prendre leur place plus facilement.

02

### Transmettre un savoir‑faire

Rendre une expertise métier, une méthode ou un geste technique accessible sans en perdre la richesse.

03

### Expliquer une procédure

Transformer des informations complexes en étapes claires, concrètes et faciles à appliquer.

04

### Sensibiliser à un enjeu

Faire évoluer les perceptions et les comportements autour de la sécurité, de la prévention, de la conformité, de la RSE ou de la cybersécurité.

05

### Accompagner le changement

Aider les équipes à comprendre une transformation, à en percevoir le sens et à s’approprier de nouvelles pratiques.

06

### Valoriser une expertise ou un projet

Faire connaître un savoir, une stratégie ou une initiative et permettre aux différents publics de se l’approprier.

Notre approche

## Partir de ce qui doit changer.

Nous identifions ce que votre public doit savoir, retenir ou faire différemment.

01

### Aller à l’essentiel

Nous identifions les informations prioritaires et structurons un chemin de compréhension clair.

02

### Simplifier sans appauvrir

Nous rendons les contenus accessibles sans perdre leur précision ni dénaturer leur sens.

03

### Donner envie de suivre

Écriture, narration, direction artistique et mouvement s’associent pour capter l’attention et favoriser la mémorisation.

Trouver la forme qui permet à chacun de comprendre et d’avancer.

Les moyens que nous mobilisons

## La forme qui aide le message à faire son chemin.

Nous choisissons les formats selon le sujet, le public et le contexte de diffusion.

01

### Vidéo pédagogique

Présenter un sujet de manière claire, progressive et engageante.

↗
02

### Motion design explicatif

Donner une forme visuelle à des notions abstraites, techniques ou difficiles à filmer.

↗
03

### Tutoriel et démonstration animée

Montrer un fonctionnement, un geste ou une procédure étape par étape.

↗
04

### Module de formation et e-learning

Construire une expérience structurée qui facilite l’apprentissage et sa mise en pratique.

↗
05

### Infographie et supports animés

Hiérarchiser les informations et rendre les données plus faciles à lire et à mémoriser.

↗
06

### Campagne de communication interne

Décliner un message cohérent sur plusieurs contenus et différents temps de diffusion.

↗

Deux réponses concrètes

## Le message change.
L’exigence reste.

01

BNP Personal Finance

### Business Place

Faire d’un outil partagé une expérience immédiatement compréhensible.

Contexte
  Présenter aux collaborateurs un espace de partage et de contribution.
Enjeu
  Faire comprendre ses principaux usages et favoriser son appropriation.
Notre rôle
  Écriture, conception, direction artistique et animation d’une vidéo courte qui traduit chaque fonctionnalité en bénéfice concret.

02

Qualisav

### Qualisav Pro

Transformer un dispositif professionnel en un parcours simple et concret.

Contexte
  Présenter un dispositif de qualification aux entreprises du génie climatique.
Enjeu
  Expliquer son parcours et ses avantages, puis donner envie de rejoindre le dispositif.
Notre rôle
  Écriture, conception, direction artistique et animation d’un récit pédagogique porté par des personnages et des situations concrètes.

Notre conviction

## On ne retient pas ce que l’on voit.
On retient ce que l’on comprend.

Commençons par le fond

## Que devez-vous transmettre ?

Partons de ce que votre public doit comprendre, retenir ou faire évoluer.

Parlons de ce que vous devez transmettre ↗